Ruth Verde Zein (1955-2025)

Nascimento: 7 de março de 1955, São Paulo
Falecimento: 21 de agosto de 2025

Formação

• 1977: Arquiteta e Urbanista pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo
• 1999: Mestre em Teoria, História e Crítica de Arquitetura, UFRGS
• 2005: Doutora em Teoria, História e Crítica de Arquitetura, UFRGS — Prêmio CAPES 2006 de Teses
• 2008: Pós-doutorado, FAU-USP

Carreira Acadêmica e Profissional

• 1982-1997: Editora da revista Projeto
• 1993-1998: Professora de Arquitetura Contemporânea, UNIP
• Desde 1997: Professora da Universidade Presbiteriana Mackenzie
• Desde 2005: Professora e pesquisadora PPI em dedicação integral, Mackenzie
• Desde 2006: Membro do Corpo Permanente do PPGAU-Mackenzie
• Pesquisadora voluntária no PROPAR-UFRGS
• Professora visitante em programas de doutorado na Argentina (Universidad de Mendoza, Universidad Nacional de San Juan)

Atuação Institucional

• Membro da Diretoria do CICA – Comitê Internacional de Críticos de Arquitetura
• Membro da SAH – Society of Architectural Historians
• Membro do DOCOMOMO International
• Coordenadora do Núcleo Docomomo São Paulo (2015-2017)

Áreas de Atuação

Projeto e pesquisa em arquitetura, atuando principalmente nos seguintes temas: arquitetura brasileira, arquitetura latino-americana, arquitetura moderna, arquitetura contemporânea, crítica de arquitetura, teoria da arquitetura e ensino de arquitetura.

Principais Publicações

• O Lugar da Crítica: Ensaios Oportunos de Arquitetura (2002)
• Brasil: Arquiteturas após 1950, com Maria Alice Junqueira Bastos (2010)
• Brutalist Connections: What they stand for (2014)
• Leituras Críticas (2018)
• Critical Readings (2019, e-book 2020)
• Revisões Historiográficas: Arquitetura Moderna no Brasil (2021 e-book; 2022)

Reconhecida como uma das principais vozes na teoria, crítica e historiografia da arquitetura e urbanismo no Brasil, Ruth Verde Zein contribuiu para a historiografia e divulgação da arquitetura moderna e contemporânea no Brasil e América Latina, através da crítica, pesquisa, edição e ensino, bem como para o trabalho do Docomomo.